Neste trabalho é apresentado um modelo de ensino da música para o Brasil, baseado em El Sistema, com um repertório adaptado à realidade brasileira. Analisando o repertório orquestral utilizado no último nível das Orquestras Infantis do Sistema, o Nível IV, aqui é proposto um repertório alternativo baseado em obras de compositores brasileiros. No Capítulo I é feita uma retrospectiva de alguns trabalhos prévios na área.