Novas capturas, antigos diagnostico na era transtornos

Este conjunto de trabalhos, todos relacionados ao II Seminário Internacional A Educação Medicalizada: dislexia, Tdah e outros supostos transtornos, reafirma determinados compromissos com a atuação profissional, quais sejam: o reconhecimento da diferença como valor fundamental, que complexifica e enriquece nosso processo de desenvolvimento individual e coletivo; a valorização da dimensão subjetiva, que comporta construções de sentidos específicos, relacionadas a trajetórias de vida; e também, como aspecto complementar e não oposto, a reafirmação do cuidado com os processos sociais, que são responsáveis pela oferta de condições e determinações na constitui.