Manual para inclusão escolar efetiva de crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista) ou D.I. (Deficiência Intelectual)

Estudos recentes mostram que existe um aumento significativo no Brasil dos casos de crianças com TEA Transtorno do Espectro Autista. O fato é preocupante, pois as escolas e os profissionais da educação não estão preparados para lidar com esta realidade. Faz-se necessário oferecer atendimento educacional especializado, adaptação de currículo e Plano de Ensino Individualizado, entre outras adequações, para que se garanta o desenvolvimento de cada indivíduo em sua totalidade. Neste manual, a autora compartilha diversas sugestões e estratégias de ensino que aprendeu durante os anos em que tem atuado na educação. Traz ainda uma série de ferramentas práticas que visam orientar os profissionais da educação na coleta de dados para avaliação, intervenção e ensino do estudante que esteja no Transtorno do Espectro Autista. O objetivo da obra é ampliar os conhecimentos dos profissionais que atuam na educação para auxiliá-los a realizar um trabalho de maneira equitativa, inclusiva e integral, permitindo que o processo de inclusão ocorra de maneira efetiva a tarefa é árdua, mas a recompensa é fantástica.
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