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Ensino De Ciencias - Abordagem Historico-Critica
(Cód. Item 1546120127)
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Este Livro Propõe Os Cinco Passos Da Pedagogia Históricocrítica Como Estratégia Para O Ensino De Ciências E Defende A Viabilidade Desta Vertente Pedagógica Como Estratégia De Avanço Social