Ao Utilizar Processos Artísticos Para Ensinar Uma Língua, A Autora Explorou Potencialidades Criativas E Pedagógicas De Seu Ofício De Arte-Educadora E Trouxe Novos Olhares Para Professores De Língua Estrangeira. Seus Alunos Faziam Arte Enquanto Exercitavam Conversação Inglesa.