Desenvolvimento do conhecimento pedagógico e tecnológico do conteúdo no ensino de matemática nos anos iniciais: formação inicial de professores em per

O uso do modelo TPACK, no processo de ensino, possibilita ao professor buscar a intersecção entre o conteúdo e a proposta pedagógica mais adequada para cada item, observando que é fundamental selecionar os recursos tecnológicos que estejam disponíveis na escola, ou seja, de fácil acesso para os alunos.
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