Criancas E Os Desenhos Animados, As

Vivemos numa época de profundas e rápidas mudanças sociais que tem a mídia principalmente televisiva como uma das principais veiculadoras de informações e valores. A experiência da criança hoje é profundamente marcada pelo contato cada vez mais frequente com a imagem principalmente a imagem em movimento da TV do computador/internet/videogame e em outros meios tecnológicos e suas telas. Tudo isso vem rompendo com hábitos intelectuais e educativos seculares. As crianças estão estabelecendo novas relações com a cultura e elaborando novas formas de acessar a informação e construir conhecimento. Em As Crianças e os Desenhos Animados Adriana Hoffmann Fernandes aceita o desafio de perceber o significado da TV e dos programas de grande preferência das crianças a partir do olhar infantil vendo-os com os olhos das crianças respeitando-as como sujeitos coparticipantes da pesquisa e com frequência também como críticas da cultura em que estão inseridas. O caráter controverso das questões aqui discutidas demonstra a importância desse debate entre todos os que desempenham papéis junto às crianças: pais professores pesquisadores adultos que de um modo ou de outro preocupam-se com a experiência cotidiana da criança frente à TV bem como os gestores de políticas públicas implicadas com a educação de crianças e com a produção cultural que a elas se destina.