Este Livro Expressa Não Somente O Quadro Atual No Qual As Pessoas Com Deficiência Se Encontram Mas Também Traz À Tona Elementos Relevantes Sobre A Educação Dessas Pessoas Nas Diferentes Formas De Organização Escolar E Social Os Textos Reunidos Neste Livro Decorrem Da Relevância Da Temática Educação Inclusiva No Contexto Escolar E Social No Qual Se Desenvolvem Práticas E Valores Em Que A Diferença É Encarada Como Uma Condição Humana Ressaltase Ainda A Questão Da Necessidade De Reformular E Ressignificar As Políticas Educacionais Em Relação À Inclusão Buscando Aperfeiçoar Os Recursos Da Educação Especial Deste Modo Este Livro Almeja Contribuir Para O Debate Das Questões Que Permeiam A Construção Dos Direitos Da Pessoa Com Deficiência Para A Consolidação De Uma Educação Inclusiva