Aprendizagem Na Universidade

Este Livro Discute De Modo Objetivo Como Ensinar E Aprender No Ensino Superior Dimensão Da Docência Pouco Abordada No Que Diz Respeito À Ação Docente Nesse Nível De Ensino Aborda Estratégias Técnicas Dinâmicas E Atividades De Ensino Junto A Universitários Elabora De Modo Criativo O Uso Da Categoria Participação E Oferece Alternativas Para A Partilha De Conhecimentos Que Se Originam Nas Salas De Aula Da Universidade Evitando Um Entendimento Exclusivamente Unilateral Que Tem Predominado No Ensino Superior Uma Vez Que Em Muitas Oportunidades O Trabalho Em Sala De Aula No Ensino Superior Tem Se Baseado Na Explanação De Um Tema Por Parte Do Docente Diante De Um Corpo Discente Que O Escuta Passivamente Este Livro Traz Indicações Concretas Para Superar Dificuldades Dessa Ordem